讀寫萌發，上小學的語言能力發展

小朋友快上一年級了，要開始學注音和認字嗎？ 由語言治療吳老師撰文 介紹發展讀寫能力的重要階段

什麼是「讀寫萌發」？ 是指孩子在接受正式的拼音認字教育前，即開始具有閱讀與書寫的行為與概念，但未完全具備傳統語言特徵的閱讀與書寫行為和概念。

生活中的促進素材：

兒歌與押韻：其實可以促進讀寫萌發的素材在生活中到處都有，像是兒歌中的押韻，可以幫助孩子音韻覺識。

生活文字與繪本：路上的招牌、繪本中的文字，都可以幫助孩子注意生活中的文字，連結字的意義。

隨意塗鴉：剛開始孩子透過塗鴨畫畫來探索，後來隨著文字概念加入，孩子在文字書寫的發展也會逐漸成熟。